Вещи, которыми стоит поделиться!
Homepage Конспекты уроков по русскому языку 2 класс е и лобчук


Конспекты уроков по русскому языку 2 класс е и лобчук


Написано слово, обозначающее один предмет, мы писали много предметов,} — Как подбирали проверочные слова для второй группы? Откройте 174-ую страницу учебника и посмотрите на слово «КОРЕНЬ». Планируемые результаты: учащиеся научатся обозначать мягкость согласных звуков на письме; анализировать, делать выводы, сравнивать. Компоненты этих фразеологизмов отражают природные особенности края и связанные с ними процессы труда море, берег, вода, жито и др. Поляковой представлены различные приемы объяснения значения фразеологизмов. Укоторых есть одинаковая часть — корень и общий смысл. Из школы шли мальчик и девочка. Рефлексия Карточка Прочитай пары слов. Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Самооценка с помощью «светофора». Мороз, арбузы, рассказы, арбуз, морозы, груз, глаза, грузы, грузы, рассказ, глаз. Содержание: Подбор слов на заданную тему. Сяду прямо, не согнусь, За работу я возьмусь. Подведение итогов урока — В правильности написания каких слов вы сомневаетесь? Основа урока - запоминающиеся, несущие глубокую информацию картинки, которые помогают детям лучше усвоить этот материал. Сейчас я начну учиться. Большая буква в именах Мягкий знак - показатель мягкости ЧА пиши с А Словарные слова Пропуск, замена букв — Найдите слова с ошибками. Дети записывают в контрольных тетрадях только ответы на вопросы. Чок-чок-чок — за печуркой паучок. Актуализация знаний Орфографическая минутка — Запишите предложения под диктовку. За тридевять земель Хоть пруд пруди Повесить голову Взять себя в руки С гулькин нос Воспрянуть духом Выйти из себя Рукой подать За тридевять земель - рукой подать; повесить голову - воспрянуть духом; С гулькин нос - хоть пруд пруди; выйти из себя - взять себя в руки; данные фразеологизмы-антонимы представлены во "Фразеологическом словаре русского языка" Е. Не нужно торопиться с важным делом. Ласточки с помощью слюны лепят из глины гнезда, а грачи вьют свои гнезда на деревьях из прутиков. Вы уже умеете определять твердые и мягкие звуки. Планируемые результаты: учащиеся научатся определять орфограмму и правильное написание слов; анализировать, делать выводы, сравнивать.


Ребята, мы с вами вспомнили, что такое омонимы.


Аналогично разбирают остальные слова. Рефлексия — Я читаю слова, а вы ставьте знак «+», если гласную в корне слова нужно проверять, и знак «—», если проверять не нужно. Самоопределение к деятельности Учитель читает стихотворение. Не обратили внимание на разницу между звуками и буквами. Группа выбирает капитана, который регулирует работу. Карточка 5 Вставить пропущенные буквы. Работа по теме урока Упр. Под системой принято понимать "совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих определенную целостность, единство" 10, 408. Сказать, какой согласный звук есть во всех словах. На минутке чистописания используется тетрадь в широкую линейку. Цель упражнения: показать специфику многозначных слов как художественного приема и средства языковой игры.

Some more links:
-> сочинение по картине е е волкова «октябрь»
В технологической карте кратко представлен ход данного урока.
-> отзывы и сочинения по шекспиру сон в летнюю ночь
конспекты уроков по русскому языку 2 класс е и лобчук -> конспект уроков история древнего мира египет
В каждом слове два безударных гласных в корне.
-> повторение глагол в 5 классе урок презентация
Найдите в тексте фразеологизмы задание может быть предложено в игровой форме: "Кто больше найдет фразеологизмов в тексте?
-> готовые ответы на тесты по дисциплинам фдо тусур
Включение элементов занимательности является обязательным для занятий с младшими школьниками.
->Sitemap



Конспекты уроков по русскому языку 2 класс е и лобчук:

Rating: 100 / 100

Overall: 80 Rates